Sala de percepción

MIM cuenta con la sala de percepción y en ellas podemos experimentar la percepción visual, auditiva, kinestesica entre otras.

 La percepción es la interpretación de aquellas sensaciones e información que recibimos de nuestros sentidos. Ilusiones ópticas, imágenes tridimensionales y la importancia de la percepción visual en el equilibrio, son algunos de los temas que presenta este espacio.

Aquí podemos ver Sonido Estéreo que podemos experimentar la percepción auditiva.

En este juego se trata de que uno escucha una secuencia de una canción de sonidos y luego repetirla.

Entra, obsérvate y mira

Al ubicar un objeto frente a varios espejos planos que forman un ángulo entre si, cada espejo produce una imagen pero además pueden observarse las imágenes de esas imágenes y esto produce un efecto de multiplicación el numero de imágenes que se generen van a depender solamente del ángulo entro los espejos.

Sala Tierra: Tornado

  

Un tornado es un fenómeno metereológico que consiste en un embudo de aire que rota de forma violenta; su extremo inferior está en contacto con la superficie de la Tierra y el superior con una nube cumulonimbus o, excepcionalmente, con la base de una nube cúmulus. Se trata del fenómeno atmosférico más intenso que se conoce.

 

 

 

 

El Tornado es una columna de aire que debido a altas temperaturas se eleva rápidamente arrastrando vapor de agua y debido al efecto de Coriolis(en un sistema de referencia en rotacion (y por tanto no inercial) cuando un cuerpo se encuentra en movimiento respecto de dicho sistema de referencia) adquiere rotación. Es el más destructivo de los fenómenos atmosféricos. Presentándose las condiciones puede ocurrir en cualquier parte del mundo pero es más común donde la temperatura superficial del agua es mayor.

Sala de Mecánica

En esta sala se encuentra una selección de juegos de la sección Experimenta, en la cual el niño o la persona que utilice la maquina aprendera utilizandola como todos los juegos de MIM:

 

BOMBA HIDRÁULICA: En este juego se debe utilizar un sistema de engranajes para bombear
variados colores. Estos se utilizan posteriormente para hacer sus propias creaciones.

  
 CADENA DEL GRANO: Mediante la utilización de una serie de mecanismos, la harina podrá
llegar a tiempo para que el panadero pueda hacer el pan antes que amanezca. Estos
mecanismos podrán ser activados por los propios estudiantes.



TIRA LA CUERDA: Se invita a los estudiantes a elegir entre uno de los lados de la cuerda.Se darán cuenta que el jugador de uno de los lados siempre ganará.
Luego se le muestra al jugador la forma más eficiente de ganar: un mecanismo llamado polipasto, el cual logra reducir la fuerza que debe hacer uno de los contrincantes. El efecto puede ser impresionante pues un niño le puede ganar a un adulto.

  
 LEVANTA TU PESO : Una polea es el mecanismo que nos permite levantar grandes pesos fácilmente, mientras más poleas estén disponibles menor es el esfuerzo requerido.

Globo aerostático

MIM cuenta también con una maqueta de un globo aerostático, que nos muestra una simulación de como se eleva.  

Aqui podemos ver una secuencia de imágenes: En la primera dos alumnas nos indican el globo aerostático en tierra, luego en la siguiente imagen se ve que el globo ya empieza a elevarse y en la ultima el globo ya se elevo.

Espacio euclidiano

En el podrás descubrir como  varios espejos ubicados en el interior de un cubo nos hacen sentir rodeados de nosotros mismos.

Burbuja Plana!

Además de las burbujas gigantes, MIM cuenta con burbujas planas:

La solución jabonosa permite formar una cortina liquida dentro del marco, formando por la barra horizontal, los cordeles laterales y el liquido en la batea. Su coloración se debe a la interferencia que experimenta la luz al reflejarse en la superficie frontal y posterior de la delgadísima cortina.

Aquí podemos ver  una alumna del instituto profesional AIEP, haciendo la burbuja plana.

Tira del cordel, retira con cuidado la barra de la solución jabonosa, luego observen la cortina que se forma y como su coloración varia a medida que pasa el tiempo.

Ilusiones ópticas

Las ilusiones ópticas son efectos sobre el sentido de la vista y se caracterizan por la percepción visual de imágenes que son falsas o erróneas. 

En estos cuadros tenemos que mirarlos fijamente durante 15 segundos aproximadamente, luego retirar la vista y mirar hacia la pared y veras lo que va a suceder...

Rueda Cuadrada

Esta rueda cuadrada llama mucho la atención de los visitantes del MIM porque estamos todos acostumbrados a que las ruedas sean circulares todos tenemos el mismo paradigma, y acá nos encontramos con otro que lo rompe.

El pedaleo fluye y la bicicleta avanza porque los baches de este camino tienen la forma adecuada para que la bicicleta de ruedas cuadradas pueda avanzar sin dificultad.

Cuando vamos en una bicicleta, circulando por un camino plano avanzamos suavemente debido a que el eje de cada rueda, permanece siempre en la misma altura del piso. Con la bicicleta de ruedas cuadradas seria imposible avanzar por un camino plano.

A cada rueda le corresponde una forma de suelo a la rueda cuadrada le corresponde un suelo con baches definidos por una curva llamada catenaria invertida.

Burbuja Gigante!

Una burbuja gigante consiste en una pequeña cantidad de líquido encerrada por dos superficies muy próximas una de otra, una interior y otra exterior. Cada superficie esta sometida a una ferza llamada tensión superficial y que la hace comportarse de manera similar a la membrana de un globo.

 Aquí podemos ver a dos alumnas del instituto profesional AIEP haciendo burbujas gigantes.

La tensión superficial se debe a la fuerza de cohesión producida por la atracción entre las moléculas del líquido. Las moléculas se atraen hacia el interior del líquido, contrayendo su superficie hasta que el área de esta sea mínima.

                                                                               

 La formación de la burbuja requiere agua y jabon. y para realizarla esta el molde circulo, triangulo y cuadrado.

Aquí se puede apreciar el molde triangular

Terremoto

Primero se adhieren las placas a la superficie, luego se apreta el botón, y para terminar observamos.

Esta actividad pretende ayudar al niño a dimencionar la magnitud de un sismo, y lo que puede provocar.

Sala Electromagnetismo

                                                  SALA ELECTROMAGNETISMO

MIM  cuenta con la sala de electromagnetismo, que esta actividad se puede elegir dentro de las dos opciones que da MIM ya obteniendo la entrada.

En esta sala aprenderán y descubrirán el mundo de la electricidad y el electromagnetismos, pasaran la historia de los átomos, moléculas etc. y con los aparatos que cuenta esta sala,cada información que se les entregue las podrás sentir y experimentar. 

Aquí podemos ver como un colegio visita la sala de electromagnetismo y vive la experiencia de poder ver y tomar lo que hay en su alrededor.

Diorama Terremoto

 En MIM podemos apreciar este  Diorema de Terremoto que permite a los (las) estudiantes recordar y reconocer que viven en
un país con riesgo sísmico. 

El Diorama permite ver las distintas reacciones
observables en las personas, algunas correctas y otras incorrectas, es decir, qué cosas
deben o no deben hacerse durante un fuerte sismo.

Un Sismo es producido por las ondas que se emiten desde el desplazamiento de un punto al interior de las placas tectónicas.

Estas Ondas pueden desplazarce miles de kilómetros.

Esto genera un movimiento telúrico, cuya intensidad y magnitud son variables.

Producto del lento pero continuo movimiento de las placas tectónicas se acumula energía que es liberada súbitamente, mediante lo que llamamos movimiento sísmico.

 

El Mim y la ciencia!!

Sala de Robotica!

El Museo Interactivo Mirador es un panorama al que recurren los colegios para sus actividades educativas como tambien las familias para entretenerse. El MIM ofrece una gama de juegos que permiten conocer leyes de la física, matemática  entre otros, y de una forma amena y comprensible para todos, sin necesitar de una base anterior que permite el aprendizaje. 

Aqui a la izquierda podemos apreciar un grupo de alumnas de Psicopedagogia del Instituto Profesional AIEP, las cuales visitaron las instalaciones y además estuvieron presentes en una de las actividades mas entretenidas y queridas por niños y adultos la "Sala de Robotica", aqui te enseñan a programar un robot, y atravez de juegos dicho robot es manejado por la persona, en esta actividad se aprende jugando, como todas las actividades del Museo Interactivo Mirador!

MIM tiene que ver con el descubrimiento: niños y adultos "descubren" las causas de los fenómenos que constituyen el mundo. Este descubrimiento se basa en una actitud especial: la libertad de observar, tocar, accionar, una serie de artefactos e instalaciones constatando su funcionamiento y respuestas.

¿Cómo llegar a MIM?

El  MIM está ubicado en la zona sur de Santiago,  en el sector de Av. Vicuña Mackenna con Departamental comuna La Granja, al interior del parque Brasil.

Tiene dos accesos, ambos peatonales  y  vehiculares: uno por calle Punta Arenas 6711 que está abierto toda la semana y el otro por calle Sebastopol 90, que está abierto  exclusivamente los sábados, domingos, feriados y en Vacaciones de Invierno.

El edificio del Museo se encuentra a 600 metros del  acceso Sebastopol y 200 metros del acceso Punta Arenas. Los estacionamientos se encuentran en los accesos.

Metro- Transantiago

• Línea 5, estación Pedrero. Tomar el servicio local E05 hasta el acceso  Sebastopol.
• Línea 5, estación Mirador. Tomar el servicio local H 01 hasta el acceso Sebastopol

Normalmente,  el Trencito MIM cubre la distancia entre el acceso Sebastopol y el edificio Museo,  exclusivamente los sábados, domingos y feriados, de manera gratuita.

 

Metro- Taxis Colectivos

• La línea de colectivos 9001 se toma enfrente a la salida de la estación Mirador, y deja al pasajero en el acceso Sebastopol.
• La línea  de colectivos 5066 se toma en la calle Mirador Azul con Vicuña Mackenna vereda oriente y deja al pasajero en el acceso Punta Arenas.

Metro- Caminata

Desde la estación Metro Mirador hasta el acceso Sebastopol, hay aproximadamente  nueve cuadras; hasta el acceso Punta Arenas hay aproximadamente  ocho cuadras.

Movilización propia

• Por la autopista Vespucio Sur. Viniendo del norte, a ocho minutos de la Plaza  Egaña, tomar la salida 37 Punta Arenas o viniendo del sur, tomar la salida 37 Punta Arenas. Avanzar hacia el norte por esta calle, a 8 cuadras se encuentra el acceso Punta Arenas del Museo.
• Por Av. Vicuña Mackenna desde el sur, a la altura del paradero 12,  doble a mano izquierda por la calle Barcelona que pasa a llamarse Millaray, hasta topar con Punta Arenas. A su izquierda está el acceso del Museo.
• Por Av. Vicuña Mackena desde el norte,  al sur del cruce con Av. Departamental, se encuentra a su derecha con la calle Punta Arenas.  Avance seis cuadras hasta el acceso Sebastopol o Punta Arenas del Museo. 

Bienvenidooos!

Bienvenidos a este gran espacio en el cual podrán enterarse de todas las actividades, ventajas y programas que realiza este gran Museo Interactivo de Chile.

Este Blog ayudara tanto a padres como niños a apreciar la capacidad de aprender de manera entretenida en MIM.